第一、純藝創(chuàng)作方式中常見陷阱，你中槍了嗎？

在看過這么多出國留學(xué)的作品集后，你會(huì)不會(huì)頓感迷茫，丟失了評判標(biāo)準(zhǔn)呢？在純藝創(chuàng)作的過程中會(huì)經(jīng)常遇到以下三種陷阱，勸你不要用哦~

翻譯體：通過構(gòu)建復(fù)雜的概念，然后轉(zhuǎn)譯成為圖像或者物質(zhì)表達(dá)。或者反過來通過構(gòu)建復(fù)雜的圖像，引申出文字的意義。兩者互為翻譯的模式，沒有研究性的思維調(diào)研。

雞湯體：一種情懷黨式的表達(dá)。創(chuàng)作的主體以抒情為主，沒有問題意識(shí)，沒有批判性思維，所有的創(chuàng)作思維只圍繞心靈雞湯式的情感展開。

單一形式主義：偏向于專注于純藝創(chuàng)作中的繪畫技術(shù)關(guān)系或?qū)徝狸P(guān)系，忽略了問題意識(shí)與作為藝術(shù)創(chuàng)作者的“現(xiàn)實(shí)感”。

思維固化，怎么辦？

首先要知道，純藝創(chuàng)作需要什么樣的思維？

現(xiàn)實(shí)感 & 歷史感

藝術(shù)創(chuàng)作中的上下文很重要。欣賞作品的時(shí)候要了解作品創(chuàng)作時(shí)的社會(huì)背景，而創(chuàng)作作品時(shí)，更應(yīng)該面對和表現(xiàn)當(dāng)下生活空間中的現(xiàn)實(shí)問題。

問題意識(shí)

問題意識(shí)是捕捉現(xiàn)實(shí)感能力的體現(xiàn)，是對創(chuàng)作題材的精準(zhǔn)把控的能力。

批判性思維

藝術(shù)創(chuàng)作不是命題作文，也不是抒情的描述。而是對當(dāng)下社會(huì)所存在的問題的批判性的理解。

通過如何的訓(xùn)練，可以獲得這些思維？

理解視覺邏輯與語言邏輯之間的差異

訓(xùn)練自己圖像轉(zhuǎn)換的能力

如果表達(dá)【失戀】這一主題，你會(huì)想到什么形象和元素？最容易想到的一定是有關(guān)戀人、心臟、眼淚、你又會(huì)用什么樣的形式來表現(xiàn)【失戀】的感受？

如果以上思維太難，如何從簡單的方式來拓展自己？

超現(xiàn)實(shí)主義提供的圖像模式

拼貼藝術(shù)

綜合媒介的拓展

第二、針對藝術(shù)留學(xué)生，我們該如何創(chuàng)作作品集？

創(chuàng)作初期：

由一個(gè)母題開始，大范圍搜索相關(guān)的資料，圍繞著母題進(jìn)行調(diào)研，生活中的現(xiàn)狀是第一手資料，別人的創(chuàng)作為第二手資料。然后進(jìn)行初步嘗試，在不同的語言（媒介）之間轉(zhuǎn)換。

分享案例

朋友圈點(diǎn)贊，已經(jīng)成為現(xiàn)代生活中不可缺少的一種交流形式。那么從一個(gè)微信表情出發(fā)，到網(wǎng)絡(luò)文化的情感表達(dá)是怎樣的一個(gè)過程呢？

讓我們從“心”開始

首先這個(gè)年輕的藝術(shù)創(chuàng)作者，利用自己的專業(yè)——版畫，創(chuàng)作了一系列以“心”為主題的作品，這是嘗試的第一步。

對于心臟這一形象，她利用了達(dá)芬奇的第一顆心臟圖片，她希望用自己熟悉的方法去表達(dá)自己，于是選擇用石板畫的形式制作一本書，這本書的名字叫做《心備份》。

“用達(dá)芬奇畫的心臟做一本20p＋1的藝術(shù)家書。英文標(biāo)題不是Heart Copies，用的是XIN Copies , “XIN”是“心”的拼音，也取“新”的諧音。每層紙的之間夾了一張復(fù)寫紙，然后模仿達(dá)芬奇用左手描摹這張“世界上第一個(gè)正確畫法的心臟”。最后只有9張有復(fù)寫痕跡，越來越淺，第10張便什么都沒有了。我把它們裝訂起來，用書的翻動(dòng)直觀地展示從有到無的過程。在對心的復(fù)寫中，心也在一步步消解?！边@是作者對書的解釋。

隨后，作者還嘗試了蠟燭、印泥等不同的表達(dá)材料。

作者的嘗試看似毫無體系可言，但思維的直接性和開闊性是作品集初期階段必不可少的。這體現(xiàn)了作者對主題的思考，這也是國外教授希望看到的一點(diǎn)。藝術(shù)創(chuàng)作不是只有筆和紙，在探索的過程中要尋找到不一樣的載體，會(huì)表達(dá)出不一樣的效果。

第三、剛剛談了純藝類的藝術(shù)創(chuàng)作，那么設(shè)計(jì)類作品集中的創(chuàng)造力要如何表達(dá)？

在設(shè)計(jì)藝術(shù)中，批判性思維更為重要

我們從三個(gè)專業(yè)來講，

平面設(shè)計(jì)/視覺傳達(dá)/交互設(shè)計(jì)

其中有兩個(gè)專業(yè)容易混淆，平面設(shè)計(jì)與視覺傳達(dá)，他們有什么區(qū)別呢？

平面設(shè)計(jì)圍繞傳統(tǒng)幾個(gè)graphic design的大類進(jìn)行選擇，比如書籍設(shè)計(jì)，字體設(shè)計(jì)，logo設(shè)計(jì)，VI 設(shè)計(jì)，包裝設(shè)計(jì)等。

視覺傳達(dá)重在考察設(shè)計(jì)師用視覺元素表達(dá)自己的想法/宣傳一個(gè)品牌等，媒介相對多樣化，除了可以用傳統(tǒng)的graphic design來表現(xiàn)，可以加入攝影、視頻、聲音、裝置等各類設(shè)計(jì)手法來進(jìn)行設(shè)計(jì)。

而交互設(shè)計(jì)更像是一種概念，它包括軟件，硬件（裝置/產(chǎn)品/智能 車載等等）， 方向多，知識(shí)面綜合，考查的是跨學(xué)科知識(shí)豐富。