交互設(shè)計(jì)專業(yè)是近幾年藝術(shù)留學(xué)申請最熱門的專業(yè)之一。申請交互設(shè)計(jì)留學(xué)，作品集非常重要。那么，交互設(shè)計(jì)專業(yè)作品集怎么制作呢？

      什么是交互設(shè)計(jì)？

      交互設(shè)計(jì)(英文Interaction Design, 縮寫IXD)，是定義、設(shè)計(jì)人造系統(tǒng)的行為的設(shè)計(jì)領(lǐng)域，它定義了兩個或多個互動的個體之間交流的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使之互相配合，共同達(dá)成某種目的。交互設(shè)計(jì)努力去創(chuàng)造和建立的是人與產(chǎn)品及服務(wù)之間有意義的關(guān)系，以"在充滿社會復(fù)雜性的物質(zhì)世界中嵌入信息技術(shù)"為中心。交互系統(tǒng)設(shè)計(jì)的目標(biāo)可以從"可用性"和"用戶體驗(yàn)"兩個層面上進(jìn)行分析，關(guān)注以人為本的用戶需求 。

      交互設(shè)計(jì)的思維方法建構(gòu)于工業(yè)設(shè)計(jì)以用戶為中心的方法，同時加以發(fā)展，更多地面向行為和過程，把產(chǎn)品看作一個事件，強(qiáng)調(diào)過程性思考的能力，流程圖與狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖和故事板等成為重要設(shè)計(jì)表現(xiàn)手段，更重要的是掌握軟件和硬件的原型實(shí)現(xiàn)的技巧方法和評估技術(shù)。

      交互設(shè)計(jì)專業(yè)作品集制作方法：

      作品集的創(chuàng)作其實(shí)是一個非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑?。一本?yōu)秀的交互設(shè)計(jì)作品集記錄了你創(chuàng)作的全部過程，從確定主題，前期調(diào)研，確定方向，概念設(shè)計(jì)，方案評估，方案調(diào)整，圖面制作，再到最終排版?？此剖且粋€流程，只要從頭到尾走一遍即可得到滿意的作品。一個真正完整的交互設(shè)計(jì)作品集項(xiàng)目，其實(shí)會在創(chuàng)作過程中不斷的交叉往復(fù)，推敲考究、精進(jìn)設(shè)計(jì)，直到最終創(chuàng)作出的作品是一件完全令自己滿意、絲毫不留遺憾的作品，它對于你自己而言，應(yīng)該是完美無缺的存在。 下面就是關(guān)于交互設(shè)計(jì)留學(xué)作品集制作的具體流程：

      一、確定主題(Topic)

      交互設(shè)計(jì)的主題確定也分為命題設(shè)計(jì)和自命題設(shè)計(jì)。從命題設(shè)計(jì)的角度來說，除了老師給定的設(shè)計(jì)要求或者一個設(shè)計(jì)方向之外。也可以以一個新的具體技術(shù)為核心進(jìn)行應(yīng)用性的設(shè)計(jì)，比如：如何將VR技術(shù)進(jìn)行應(yīng)用。

      自命題自由度就相對大一些除了根據(jù)自身的興趣之外，一些社會熱點(diǎn)問題也可以作為設(shè)計(jì)課題，某種程度上來說，通過設(shè)計(jì)來解決社會問題，也更加容易提高設(shè)計(jì)的立意與思想境界的表達(dá)。

      二、前期調(diào)研(research)

      沒有人是萬事通，設(shè)計(jì)師不可能什么都懂，更何況是同學(xué)們。但是沒關(guān)系，我們可以學(xué)， 這個過程就是調(diào)研。調(diào)研的目的是同學(xué)們在接到自己并不熟悉或比較熟悉的設(shè)計(jì)任務(wù)時，能夠充分地了解這個任務(wù)的方方面面。用戶是誰，用戶群體是怎樣的，他們面臨問題的交互與溝通形式如何，這其中是否有值得運(yùn)營的市場，是否有同類的產(chǎn)品以及競品做的如何等等。 但是調(diào)研的重點(diǎn)，應(yīng)該集中在用戶身上(這并不是單純指用戶提出的要求和喜好)，用戶是什么樣的人，有著什么樣的行為，有著什么樣的成長經(jīng)歷和文化背景，內(nèi)心無法言喻的渴望等等，都遠(yuǎn)比用戶單純提出來的要求重要的多。相對來說，交互設(shè)計(jì)的核心是人，以人為中心設(shè)計(jì)是一個根本性的要求。

      三、問題分析

      歷史研究、市場研究、競品研究、角色設(shè)定

      四、發(fā)散思維

      詞匯聯(lián)想、思維導(dǎo)圖、分析對比、行為地圖

      五、確立方向(Define)

      在充分進(jìn)行了調(diào)研(或者理解了給予的調(diào)研數(shù)據(jù))之后，同學(xué)們可以結(jié)合以下方向提出合理有趣又富有原創(chuàng)性的解決方案：熱點(diǎn)、興趣、發(fā)展趨勢、用戶需求、情感關(guān)懷。

      六、概念設(shè)計(jì)(Design)

      確定方向后，同學(xué)們可以圍繞不同的設(shè)計(jì)方向，生成數(shù)個初步的設(shè)計(jì)概念，以期通過不同的idea，不同的方式，探求解決設(shè)計(jì)問題的最優(yōu)方案。

       在此時，同學(xué)們需要注意的是，我們需要依據(jù)項(xiàng)目主題以及設(shè)計(jì)問題討論解決問題的手段，而非直接選擇設(shè)計(jì)個UI。如果針對運(yùn)動健康類問題，我們可能需要的是設(shè)計(jì)智能可穿戴硬件的支持，人有五感(視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺)，在視覺之外，同學(xué)們可以有很多其他的選擇。

      初步的設(shè)計(jì)概念，同學(xué)們可以通過故事板、線框圖、草模制作等可視化方式輔助方案呈現(xiàn)，推敲設(shè)計(jì)可行性。

      七、草模制作

      紙上測試、軟件測試

      八、方案評估與方案調(diào)整(Refine)

      在故事版、草圖、草模、初步推敲設(shè)計(jì)概念可行性之后，同學(xué)們可以通過以下方法獲得反饋意見，評估設(shè)計(jì)方案：征求相關(guān)專家意見、目標(biāo)用戶意見、焦點(diǎn)小組討論。

      結(jié)合交互方式的安排是否合理、用戶是否能夠迅速的理解設(shè)計(jì)師所設(shè)計(jì)的交互行為等反饋信息，同學(xué)們可以將多個初步方案經(jīng)過數(shù)次優(yōu)化，整合為一個最優(yōu)方案，并開始將行為語意圖像化(可參考經(jīng)典理論符號學(xué))，并統(tǒng)一視覺風(fēng)格。

      九、圖面制作與最終排版

      交互設(shè)計(jì)作品集圖面制作，需要整合全部的設(shè)計(jì)過程，將背景調(diào)研記錄、市場研究的數(shù)據(jù)&結(jié)果、對象研究記錄(HCD)，整個設(shè)計(jì)方案的過程及最終方案以最恰當(dāng)?shù)男问接枰哉故尽Ｏ噍^國內(nèi)最為看重將最終結(jié)果美化到極致，國外的院?？脊俑Ｍ吹酵暾脑O(shè)計(jì)過程，以及所有調(diào)研內(nèi)容盡可能以圖表和可視化的形式簡明扼要進(jìn)行展示。對于交互設(shè)計(jì)而言，能用圖像視覺語言呈現(xiàn)的內(nèi)容遠(yuǎn)比長篇大論更有效，更能打動考官，切記能用圖的地方，絕不廢話。

      圖面標(biāo)準(zhǔn)：

      重點(diǎn)分明，簡潔清晰

      圖形化調(diào)研結(jié)果，邏輯明確環(huán)環(huán)相扣

      設(shè)計(jì)演變過程明確，行為描述準(zhǔn)確

      兼顧圖面視覺語言的審美高度

      排版思路：

      順序遵循設(shè)計(jì)思路，邏輯通暢

      板式呈現(xiàn)主次分明，重點(diǎn)清晰

      信息傳達(dá)圖文并茂，美觀易讀