- 安德烈·巴贊 -電影理論家

    “要更好地理解一部影片的傾向如何，最好先理解該影片是如何表現(xiàn)其傾向的?！?/span>

——安德烈·巴贊

    巴贊提出的是一種 有機(jī)構(gòu)成的理論，他相信，形式和內(nèi)容是相互依存的，這在電影、動畫和其他藝術(shù)中都一樣。

本期VA大師說

跟大家一起聊聊

 動畫鑒賞中的“拉片”

是拉片不是拉手= =！

    01 名詞解釋：

    拉片：拉片其實(shí)就是跟拉鋸一樣——一格一格地反復(fù)看、反復(fù)倒帶（盤），同時分析紀(jì)錄下你所看的、所總結(jié)的。一格一格地看電影，深度解讀電影。

    把每個鏡頭的內(nèi)容、場面調(diào)度、運(yùn)鏡方式、景別、剪輯、聲音、畫面、節(jié)奏、表演、機(jī)位等都紀(jì)錄下來，最后總結(jié)。拉片就是抽絲剝繭地讀電影。

    書讀百遍，其義自見。看電影亦然。

 #講座有關(guān) 

以動畫短片為分析案例淺談：

1.動畫專業(yè)鑒賞中拉片的技巧

2. 如何利用拉片學(xué)習(xí)動畫專業(yè)

3.拉片軟件教學(xué)

（Potplayer  、Premiere ）

4. 現(xiàn)場答疑

    關(guān)于拉片

   導(dǎo)師有話要說：

    拉片，是一種反復(fù)觀看，暫停，慢放，逐格觀看電影的，神經(jīng)質(zhì)的觀影活動。

    拉片的目的是為了發(fā)現(xiàn)電影導(dǎo)演的秘密。

    電影導(dǎo)演的核心秘密是視聽語言（蒙太奇）。即，他是如何用影像，來分解和重組時空的，聽起來很酷炫，但本質(zhì)就是：他是怎么拍的。而不是，他拍了什么。

    有一本書的名字叫《如何高效閱讀一本書》，專門講怎么去看書。我們小時候也接觸的很多教材，專門講解題的思路。從小我們的語文老師就告訴我們，先讀一遍課文，然后進(jìn)入逐段落的分析。可見：萬物終歸有學(xué)習(xí)的方法。

    動畫這種每秒24幀，每一幀都需要導(dǎo)演設(shè)計的觀看的影像藝術(shù)，若真正揭開每一幀的秘密，則需要深入每一幀去探索。掌握了正確的觀看之道，你的審美將會事半功倍。

-拉/片/技/巧-

    動畫的拉片過程，有點(diǎn)像直接去分析導(dǎo)演的分鏡頭腳本過程。分鏡頭腳本，就是完整的動畫導(dǎo)演的構(gòu)思過程。 

    剛接觸拉片的同學(xué)，建議用表格來作為拉片的工具，把每一個鏡頭的內(nèi)容用表格來記錄下來，一個鏡頭一個鏡頭的來觀看、記錄、分析。這是一種嚴(yán)謹(jǐn)、高效的拉片方式。表格如下：

電影拉票表單

-拉/片/選/擇-

    拉片往往要至少閱片三遍以上，是一個分析經(jīng)典、學(xué)習(xí)大師的過程。而選擇高質(zhì)量的影片顯得尤為重要。這里，我建議動畫入門的同學(xué)，從國內(nèi)外的獲獎短片入手，比起長篇拉片更容易入手。

- 拉片范例 -
本期分享會以下短片為范例

涉及相關(guān)拉片軟件

Potplayer  、Premiere 

阿根廷短片《雇傭人生》

（El empleo）

分享導(dǎo)師簡介

LEE YAMENG

中國傳媒大學(xué)  | 動畫與數(shù)字藝術(shù) | 碩士

盛世長城中國 | 美術(shù)

樂視影業(yè) | 動畫師

所指導(dǎo)動畫學(xué)生OFFER院校：

艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)計大學(xué)

美國藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院ACCD

謝爾丹藝術(shù)學(xué)院

南加州大學(xué)

英國皇家藝術(shù)學(xué)院

中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院

等等

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 #講座時間 

2020/7/30(晚)

19：00—20：00

 #講座地點(diǎn) 

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    掌握拉片，需要了解簡單的視聽語言，蒙太奇。探索導(dǎo)演如何用視聽元素排兵布陣，其中的樂趣不亞于觀影樂趣。

    授人以魚不如授人以漁，本節(jié)課將帶你學(xué)會如何閱讀一部短片動畫，讓你用更專業(yè)的眼光看影片。

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