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VA藝術(shù)創(chuàng)想師 | 那個(gè)臺灣老師好有范兒

作者:VA藝術(shù)留學(xué)2017/09/30點(diǎn)擊:2507次

“她總是穿著自己做的衣服?!?

“Silvia人很熱情,很賢惠?!?

“明禎小可愛。”

“認(rèn)真負(fù)責(zé)?!?

“對學(xué)生很上心...”

藝術(shù)留學(xué)導(dǎo)師

她才思敏捷,是一位充滿創(chuàng)造力的工作者;她授業(yè)解惑,是同學(xué)們心目中廣受好評的引導(dǎo)者;她感恩生活,是平靜歲月堅(jiān)定的守望者。

她是Silvia,同學(xué)們一般都親切地叫她楊老師。

初見楊老師,是在VA上海校區(qū)的服裝設(shè)計(jì)工作室。她正指導(dǎo)著學(xué)生進(jìn)行TPU材料的探索。那是一個(gè)陽光明媚的星期六下午,除了楊老師悉心的講解之外,只聽得見剪刀不斷地接觸布料的聲音。不多時(shí),人臺上各種物料的組合就開始顯露出來一件時(shí)裝的輪廓。

藝術(shù)留學(xué)預(yù)科

上海教學(xué)

服裝設(shè)計(jì)師Silvia

VA:楊老師是如何與服裝設(shè)計(jì)結(jié)緣的?

Silvia:跟大多數(shù)人一樣,從小喜歡畫畫,愛漂亮。喜歡把五顏六色的布料穿在身上打扮自己。那個(gè)時(shí)候的臺灣作為很多物質(zhì)原材料的輸送基地,于是開了好多布莊。我們家里我阿公阿婆他們在高雄也是開布莊的,平時(shí)也經(jīng)營一些旗袍或者晚禮服等高級定制。所以從小就有這種機(jī)會(huì)吧,接觸到跟服裝設(shè)計(jì)相關(guān)的信息。然后也大概就是那個(gè)時(shí)候就想,以后一定要成為一名服裝設(shè)計(jì)師。

VA:那后來呢?

Silvia:后來就去念書了。在高中的時(shí)候自己弄了個(gè)工作小作坊。主要做一些主題派對或者演出的服飾定制。那個(gè)時(shí)候也就是想練練手,并沒有想著賺錢,有時(shí)候會(huì)收一些材料費(fèi)。但是后來大學(xué)去了臺北,還由此爆發(fā)了家庭革命...

VA:(一臉懵逼)家庭革命?

Silvia:(笑...)是的,因?yàn)槲沂且恢毕胱x服裝設(shè)計(jì)。但是當(dāng)時(shí)在我父親的眼里,服裝設(shè)計(jì)不是一個(gè)那么光鮮亮麗的職業(yè)。所以他當(dāng)時(shí)堅(jiān)決反對,而且一開始在他們的堅(jiān)持下,我其實(shí)報(bào)的專業(yè)是新聞與傳媒。

VA:是在臺灣實(shí)踐大學(xué)。

Silvia:對的,因?yàn)榕_灣實(shí)踐大學(xué)的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)是在世界范圍內(nèi)都能排進(jìn)前十的學(xué)校。這也算是我當(dāng)時(shí)的反抗吧。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)其實(shí)是妥協(xié)了,讀了自己不喜歡的專業(yè),所以一直不甘心,因?yàn)樾r(shí)候的經(jīng)歷,確實(shí)還是想成為一名服裝設(shè)計(jì)師。所以后來在學(xué)校里我認(rèn)識了很多學(xué)服裝的朋友,我們一起成立了工作室,專門做婚紗和一些高級定制。學(xué)校經(jīng)常會(huì)有一些大型演出或者會(huì)演,像五月天他們回母校的演唱會(huì),我們就幫他們后臺設(shè)計(jì)戲服道具之類的。然后這個(gè)時(shí)候我自己做的衣服已經(jīng)能開始幫我賺錢了,所以即使缺少來自家里的支持,我仍然能繼續(xù)自己的服裝設(shè)計(jì)的道路。而且我最終成功通過轉(zhuǎn)專業(yè)的方式轉(zhuǎn)到了服裝設(shè)計(jì)系并拿到了畢業(yè)證書。

藝術(shù)留學(xué)預(yù)科

藝術(shù)留學(xué)預(yù)科

婚紗定制

VA:不容易。應(yīng)該說是相當(dāng)精彩的故事了。接下來我們說說作品吧,楊老師自己目前最滿意的作品或者最難忘的設(shè)計(jì)體驗(yàn)?

Silvia:最滿意的作品這個(gè)不好說啊。因?yàn)槲易约浩鋵?shí)蠻謙虛的。剛來上海的時(shí)候,在馬克華菲的女裝部,一個(gè)月給他們做了100款設(shè)計(jì)樣衣,那個(gè)時(shí)候生活很充實(shí)啊,而且感覺每做一款都有進(jìn)步。

藝術(shù)留學(xué)預(yù)科

馬克華菲2016夏裝

VA:那最難忘的設(shè)計(jì)體驗(yàn)?zāi)兀?

Silvia:嗯...(思考了一會(huì)兒),應(yīng)該是我曾經(jīng)做過一個(gè)跟我父親的相關(guān)的主題吧。因?yàn)槲液臀腋赣H的關(guān)系其實(shí)挺復(fù)雜的。小時(shí)候我是小公主,家里人都寵著,我爸爸也很愛我。但是后來他不是不支持我讀服裝設(shè)計(jì)么?所以后面我們之間的關(guān)系就疏遠(yuǎn)了,因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我也是青春期,脾氣也大,也吵過啊,然后就是一直冷戰(zhàn),誰也不理誰。然后一直到后來才慢慢恢復(fù)以前的樣子。

VA:對嘛,你現(xiàn)在也都結(jié)婚了,又是其樂融融的一家人(笑...)

Silvia:(笑...)但是當(dāng)時(shí)還不是這樣。所以我就做了一個(gè)主題,用服裝來表現(xiàn)父親與我關(guān)系的變化。童年時(shí)光就用了一些很溫暖的色彩,然后色彩的對比度不斷加大,因?yàn)樗兂闪艘粋€(gè)獨(dú)裁專制的暴君,用強(qiáng)烈的色彩差異來表現(xiàn)這種沖突感。然后沖突感達(dá)到一個(gè)極致后淡下來,色彩也趨于冷調(diào),剪裁上也多用一些明快的手法。最后在肅殺的色調(diào)中又慢慢加入一些活躍的元素,記憶中對父親的感覺又重新熟悉起來。

VA:像是經(jīng)歷了一個(gè)春夏秋冬的輪回。

Silvia:但最后的成衣卻是一個(gè)集合。是對每段關(guān)系的梳理和研究后,截取了其中一個(gè)色彩的片段,然后歸納到了同一件作品上面。

藝術(shù)留學(xué)預(yù)科

液態(tài)纖維創(chuàng)作

留學(xué)導(dǎo)師楊明禎

VA:來聊一聊上課的心得吧,在教學(xué)的過程中,你最享受的部分是什么?

Silvia:在跟學(xué)生上課的過程中,我往往會(huì)要求他們進(jìn)行思維的發(fā)散,我需要他們不斷地提出新的idea或者創(chuàng)意。有些學(xué)生真的很優(yōu)秀,會(huì)有各種各樣千奇百怪的想法。有時(shí)候很散,但是我會(huì)幫他們進(jìn)行梳理,然后我自己也會(huì)在這個(gè)過程中迸發(fā)出一些靈感,這也會(huì)促進(jìn)我自己的設(shè)計(jì)想法,并反哺到我的教學(xué)中。

VA:你確實(shí)很喜歡這個(gè)過程。

Silvia:對呀,因?yàn)榭吹綄W(xué)生們成功做出東西的時(shí)候真的是很高興的。還有他們成功拿到offer或者在某個(gè)領(lǐng)域取得成績的時(shí)候。有些學(xué)生畢業(yè)參加工作了,還聯(lián)系我說,明禎老師幫我看一下新的作品,然后他們也知道我喜歡玩啊,看到了什么好玩的也會(huì)拍給我看。

藝術(shù)留學(xué)預(yù)科

立裁創(chuàng)作

VA:那從你帶學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),你有沒有遇到過特別難以溝通的學(xué)生?或者你覺得臺灣的學(xué)生跟我們大陸的學(xué)生有什么不同,比如文化和教育背景方面的差異?

Silvia:(思考...)其實(shí)還是有的。像我以前帶我們臺灣的學(xué)生,他們的獨(dú)立性都很強(qiáng)。有時(shí)候可能上課布置了一個(gè)作業(yè)。下一次來的時(shí)候,臺灣學(xué)生就會(huì)帶來一堆東西。他們會(huì)很主動(dòng)地去思考各種各樣的可能性。他們會(huì)纏著我問:老師我這個(gè)方案怎么樣,那個(gè)材料行不行?像一些實(shí)驗(yàn)性質(zhì)的內(nèi)容,有時(shí)候會(huì)不用經(jīng)過我的判斷就會(huì)去做。那大陸這邊的學(xué)生就有點(diǎn)太乖了,他們會(huì)很用心的按照我教的課程做東西,但有時(shí)候像是我給他們說什么,他們就做什么。而且感覺大陸的學(xué)生們不怎么愛問問題,相對而言。其實(shí)我是一直鼓勵(lì)學(xué)生們這邊能給到我一些有沖擊力的觀點(diǎn)。因?yàn)榻虒W(xué)確實(shí)是一個(gè)雙向性的交流。

藝術(shù)留學(xué)預(yù)科

臺灣教學(xué)

生活中的楊明禎

藝術(shù)留學(xué)預(yù)科

VA:空閑時(shí)間一般會(huì)做些什么?

Silvia:看書,看電影,逛展覽。

VA:有特定的主題么?

Silvia:恐怖的不看。(笑...)而且我一般看電影或者看展覽的時(shí)候會(huì)看得很細(xì)。(比劃...)就是會(huì)去關(guān)注它的場景的布置和構(gòu)造。這個(gè)鏡頭是如何拍攝出來,會(huì)達(dá)到怎么樣的效果。燈光啊,音樂啊,小到一些裝飾品的選型。因?yàn)槲視?huì)覺得這些東西都是會(huì)在某種程度上影響整ti體畫面的表現(xiàn)。

VA:這一段我們聊生活不聊設(shè)計(jì)。(笑...)

Silvia:(笑...)設(shè)計(jì)師當(dāng)然得是熱愛生活的人啊

VA:來上海這么久最喜歡上海的什么地方?

Silvia:平時(shí)出去逛街,會(huì)走到那種老巷子里面(弄堂),就會(huì)覺得很有生活氣息。上海有很多這樣的老巷子,有些老房子的陽臺上種滿了花,你從窗口望進(jìn)去就能想像出這家人生活的樣子,就仿佛在看一場電影、聽一個(gè)故事。然后上海還有很多寫字樓,每個(gè)寫字樓的窗口望進(jìn)去也是一個(gè)故事。到了晚上,這些窗口的燈光會(huì)亮起來,忽明忽暗的,我有時(shí)候就會(huì)看著這些萬家燈火發(fā)呆。

VA:臺灣有什么好玩的地方?

Silvia:花蓮,臺東。蘇花公路那邊的海很美,藍(lán)色的一片。然后臺南有鹽田和花田,還有很多好吃的,原住民也很熱情,最主要是空氣好...

藝術(shù)留學(xué)預(yù)科

(完)

Silvia楊明禎

美國帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)碩士

臺灣實(shí)踐大學(xué)服裝設(shè)計(jì)本科

研究創(chuàng)意熱轉(zhuǎn)印技術(shù),纖維液化應(yīng)用技術(shù),申請專利

馬克華菲女裝設(shè)計(jì)部設(shè)計(jì)師,6年以上服裝設(shè)計(jì)行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)

文章標(biāo)簽:服裝設(shè)計(jì)出國留學(xué),藝術(shù)留學(xué)預(yù)科,作品集培訓(xùn)留學(xué)資訊