對于動畫的了解你有多少！？

是童年時陪伴我們的大風(fēng)車、動畫城?。?

還是熱了我們整個青春的灌籃高手、火影忍者...??？

“對于動畫，要抱有一個永遠在學(xué)習(xí)的態(tài)度！”

——VA動畫專業(yè)導(dǎo)師周晶昱

周晶昱

中央美術(shù)學(xué)院動畫系

2015年交換于CCA illustration

2016年作品短片《豬的革命》獲天鶴獎優(yōu)秀獎

作品短片《父親》獲北京大學(xué)生電影節(jié)三等獎并展映

作品短片展映于日本TBS中國區(qū)聯(lián)展

參與制作游戲《保衛(wèi)蘿卜》第三版角色前期設(shè)定

什么是動畫？

在周老師眼里，動畫的技術(shù)性是非常多樣的，有最傳統(tǒng)的手繪，也有時下最先進的技術(shù)……

動畫是需要時時刻刻保持熱情的這樣一個專業(yè)，也是需要對各個知識保持全面的一個專業(yè)，藝術(shù)作品會隨著時代的進步而在價值觀和主題上更新?lián)Q代，對于其中的一種表現(xiàn)形式，動畫亦是如此。

周老師動畫作品 鐵“私”人

談國產(chǎn)動畫！

閑聊中，熱衷于國產(chǎn)動畫的周老師坦言指出了國產(chǎn)動畫的問題所在。

就于16年上映的大魚海棠來說，周老師坦言“刨除劇情部分不說感覺國產(chǎn)動畫‘又回來了！’?！?

“國產(chǎn)動畫與國外動畫最大的不同就是制作方面的不同?！?

國內(nèi)的動畫在制作方面一般都是先制作后配音，而國外的動畫制作卻恰恰相反。

談動畫藝術(shù)與其他藝術(shù)的差別

周老師認為動畫是一種商業(yè)藝術(shù)性特別強的專業(yè)，與個人藝術(shù)有著特別強的差別。它的主體是觀眾而不是自己，個人藝術(shù)家是為自己內(nèi)心服務(wù)去創(chuàng)作作品，而商業(yè)藝術(shù)家是為了觀眾服務(wù)去創(chuàng)作作品。

所以動畫要給觀眾帶來最好的觀感的同時也要照顧大眾的心理情緒。

周老師動畫作品

創(chuàng)作來源于生活中的小事

周老師跟所有學(xué)習(xí)動畫&藝術(shù)的人一樣：好奇心。

“最開始是動畫的一種狀態(tài)感覺很神奇，總能給我?guī)砦粗?，特別容易激發(fā)人的求知欲！”——周老師

對于周老師而言，觀察生活中的“小事”成了生活中必不可少的一部分。動畫中的任何一個角色（人物、植物、動物、場景等）周老師都會

切身觀察，以“真實”為動畫原型進行創(chuàng)作。

周老師部分作品展示