這里的“周”并不是指莊周，而是指VA的首飾設(shè)計(jì)專業(yè)老師：周忠秋。

就算與周老師坐在同一張桌子上，你也未必與他同處一個(gè)世界，他的思想可能正在海王星上悠游。

朦朧、無(wú)邊界、模糊、幻想、藝術(shù)、神秘、靈感、欺瞞、混亂、麻醉，是海王星的關(guān)鍵詞，也是周老師的關(guān)鍵詞。

周忠秋

獨(dú)立首飾設(shè)計(jì)師

中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院 本科

中央美術(shù)學(xué)院（首飾工作室）碩士

師從著名首飾藝術(shù)家滕菲，對(duì)首飾藝術(shù)設(shè)計(jì)，以及首飾藝術(shù)與當(dāng)代藝術(shù)關(guān)系的理解，滕菲教授給予了周老師最初的啟發(fā)和最深的影響。

首飾藝術(shù)家滕菲

在Design Academy Eindhoven(荷蘭埃因霍溫設(shè)計(jì)學(xué)院)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，尤其是與荷蘭首席藝術(shù)大師Ruddit Reters的密切交流，又激發(fā)了周老師嶄新的藝術(shù)思維。奶酪之城荷蘭擁有眾多的先鋒首飾藝術(shù)家和完善的首飾藝術(shù)評(píng)論體系，在這樣相對(duì)輕松自由的學(xué)術(shù)和創(chuàng)作氛圍中，周老師逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)新生代的青年首飾藝術(shù)家。

他的眾多作品曾在美術(shù)館和畫廊展出，其中包括周老師實(shí)習(xí)過的荷蘭Marzee首飾廊。

2016年9月 周老師個(gè)人系列作品 Floting upon the Oriental在2017春夏巴黎時(shí)裝周上發(fā)布 。

個(gè)人作品多次在上海國(guó)際時(shí)裝周發(fā)布。

個(gè)人系列 "嶙峋"被中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館永久收藏。

以及其他眾多作品被知名人物收藏。

例如，曾受邀著名攝影師馮海，根據(jù)攝影師的個(gè)人氣質(zhì)及工作室風(fēng)格為他量身定做了三枚胸針。

Dust 2014

馬云收藏的原系列 之 18金和田白玉鑲鉆 耳墜。

周老師喜歡顧愷之、陳洪綬、八大山人的畫，喜歡昆曲和京劇，又喜歡爵士樂和soul，不同的文化和藝術(shù)在他身上激蕩，對(duì)他的創(chuàng)作理念發(fā)生著影響。極富中國(guó)文人情懷的桃花源和月象，先進(jìn)的3D打印，幾何化的造型，甚至陰郁和怪異的變形，可以同時(shí)出現(xiàn)在他的作品中，產(chǎn)生非凡的藝術(shù)魅力。

SCINTILLATING DAWN & DUSK 2015

Floting upon the Oriental 2016

衍 2013

他熱愛大自然，沉迷幻想，注重作品的氣息與意境。因?yàn)橄矚g自然與昆蟲，他曾經(jīng)養(yǎng)過一只鍬甲。這只鍬甲死后，被制作成了精巧的首飾。

Back to Black 2013

周老師說(shuō)：“我需要一種很詩(shī)意的表達(dá)，我傾向于把自己的作品看作一個(gè)意象，這個(gè)意象里包含了我初始的感受，觀念，也記錄了我在創(chuàng)作他時(shí)的種種狀態(tài)，唯有情感能讓我將它們統(tǒng)一起來(lái)。讓我造出來(lái)的這個(gè)意象，變得有張力，去無(wú)限傳達(dá)出我內(nèi)心之境。首飾是靜止的 ，固化的，可是創(chuàng)作和佩戴，讓他有了交流和變化的屬性?！?

每一個(gè)人都有自己的星星，但其中的含意卻因人而異。不過，星星本身是沉默的。你，只有你，了解這些星星與眾不同的含義。

首飾，是周老師到達(dá)海王星的方式