vA優(yōu)秀學員

楊佳學

同時被英國格拉斯哥藝術(shù)學院，

中央圣馬丁大學錄取。

楊佳學&VA

Q1:你申請的專業(yè)是中央圣馬丁的建筑學，什么原因讓你選擇建筑這一專業(yè)呢？

因為我的外公是學建筑的，受他的影響，所以我也打算學習建筑。

Q2:家族傳統(tǒng)是嗎？

不是不是，就我外公一個人學建筑，其他人都是打籃球的...

Q3:Wow~怪不得身高形象這么好...外公具體做哪一方面的呢？

主要做室內(nèi)設(shè)計

Q4:你也要做室內(nèi)設(shè)計嗎？

不是不是，室內(nèi)設(shè)計對我來說不夠好玩，我更想做外觀設(shè)計，因為會更能發(fā)揮想象空間。

Q5:本科出去多好，也不用去擠高考這個獨木橋了對吧？

我就是因為高考考到了央美，但是沒有考到理想的專業(yè)，因為建筑要求的分數(shù)太高，所以錄取到了家具設(shè)計，后來就放棄了想試一試央美的國際預科，但是發(fā)現(xiàn)國際預科很坑......所以......

Q6:理解，那這次申請的學校有哪些？

有英國的格拉斯哥藝術(shù)學院，中央圣馬丁，還打算申請皇家墨爾本。

Q7:但是你也可以讀完本科接著申請英國的研究生啊。

對，所以說這次報了很多不同國家的不同學校。

Q8:你平時有什么特長和愛好嗎？

打游戲算嗎？(笑)，旅游啊，品嘗美食啊等等

Q9:沒有考慮其他設(shè)計類的專業(yè)嗎？比如交通工具設(shè)計，環(huán)藝設(shè)計，園林設(shè)計，平面設(shè)計，首飾設(shè)計啊等等？

其實我自己非常喜歡首飾和時裝設(shè)計，但是考學的時候沒太多機會接觸到這些方面的設(shè)計，其實之前中央美院建筑學院的副院長看了我的作品以后說覺得我很有學習建筑的天賦，這句話對我影響很深，所以我也一直把這句話當作一種鞭策，所以也就沒有考慮其他專業(yè)，想能夠在建筑專業(yè)里一直走下去。當然，考中央圣馬丁的建筑也是因為圣馬丁的服裝設(shè)計很厲害嘛，所以就想如果進入圣馬丁學習，就可以選修服裝或者至少感受一下那里的氣氛。

Q10:是什么機緣讓你知道VA并且決定過來學習的？

是我的一個朋友，從沒聽說他到哪里進行過培訓啊之后就考出國了，我就問了他，后來他告訴我這里很不錯，我就過來了~

Q11:來了以后是什么感覺呢？

嗯...跟想象中的不太一樣。剛來的時候我以為只要繪畫功底不錯，在這里把畫畫好就沒什么問題了。但是來了以后發(fā)現(xiàn)是老師會給出一個課題，然后實現(xiàn)課題的所有過程都需要自己去想。之前在中央美院的國際預科所教的是步驟性的，比如給你一張紙，需要做什么，用什么材料都是規(guī)定好的，因此只能在規(guī)定的步驟里稍作發(fā)揮。但在VA這里，選擇好一個大的課題以后，什么調(diào)研啊，制作方法啊一切都需要自己去想。因此在這里鍛煉了各種創(chuàng)造性的和解決問題的思維能力，打破了原來考學的那種完成一個既定任務(wù)的思維，所以培養(yǎng)了自己設(shè)計課題，并且如何解決問題并把一個事情進行下去的能力。

Q12:其實在國外就是這樣的，老師會把一個游戲規(guī)則告訴你，需要學生自己去找資源，做研究，所有可行性需要自己獨立思考。

感覺接受國內(nèi)的應(yīng)試教育久了，自己獨立完成一個課題的話還是挺困難的，缺乏這方面的經(jīng)驗，所以在VA這里鍛煉了這方面的能力。

Q13:關(guān)于作品集你還能聊一些什么細節(jié)嗎？

首先，在作品集開始以前，老師會問我自己有沒有哪些方面感興趣的或者有過研究的，我就想先把一張平面的畫做成有空間的起起落落感覺的三維的作品，最后再做成一個美術(shù)館。然后我就自己去找一些比較有空間感的繪畫，最后找到了杜尚的《下樓梯的裸女》，然后所有的創(chuàng)意和實施過程都是我們自己進行，老師不會有太多的干涉和限制，直到做出來三個草模，老師才會根據(jù)模型給出確定的建議和系統(tǒng)性的知識，比如建筑的核心結(jié)構(gòu)在哪呀，電梯應(yīng)該怎么擺啊之類的。最后才會慢慢給出細節(jié)的建議和具體的指導。還有就是后面比較抽象的課題：做裝置藝術(shù)作品。這一部分會涉及到很抽象的思維方式，需要表達自己的思想和理解，這就涉及到很多提問的方式，譬如要做什么，為什么要做這一主題，表達什么思想，用怎樣的方式表達，用什么材料表達，為什么用這一材料？等等，之后才能繼續(xù)往下進行。其實我們完成作品的過程都很獨立，但是沒有老師的指導還真的什么都做不出來。

Q14:也就是說建筑系的招生不只是要求學生只做和建筑相關(guān)的作品，還需要考察你其他方面的想法和思維方式是么？

當然也不一定是裝置，但是如果做裝置作品最好透著很多對空間的理解，并且有很好的空間感。學校喜歡多方面的考察一個人的能力，喜歡一個人有不同方面的基本功和不同的想法。比如也可以是畫插畫。但如果是插畫，也需要具體在空間方面有很好的表達，因為報的專業(yè)畢竟是建筑嘛。其實國外的學校也知道我們都是高中生，不可能獨立去做一個很專業(yè)的建筑作品，所以我們只要能動手去做一個模型，并且作品只需要能夠體現(xiàn)出我們對一個專業(yè)的理解就夠了。

Q15:到目前為止，在搜集資料做作品集的過程當中有沒有你喜歡的藝術(shù)家，建筑師或者設(shè)計師？

在我確定了要去國外學習建筑的時候，對我影響最深的建筑師是扎哈。首先我覺得望京SOHO很漂亮，因為我來自湖南岳陽這種比較小的地方?jīng)]有見過這種建筑。當時了解了以后知道是扎哈工作室的作品，后來發(fā)現(xiàn)廣州歌劇院啊，長沙國際文化中心啊都是扎哈的作品，所以就很崇拜。后來了解到了另外一個藝術(shù)家叫山本耀司，后來我看了他的服裝和其他設(shè)計師的重點不同，并不注重面料啊，裝飾啊或者夸張的設(shè)計。他比較注重裁剪和簡單的設(shè)計感，讓我覺得非常厲害。喜歡的畫家是梵高，很小的時候在法國看過梵高的作品，喜歡他還是因為他的補色運用的非常和諧。

Q16:在未來你會接觸到越來越多一流的建筑師也好，藝術(shù)家也好，無論去哪上學，都祝你夢想成真。

謝謝~